Evaluation et autoévaluation

Quels espaces de formation   ?     

Session E5

Évaluation, autoévaluation et motivation au niveau académique : tension dynamique et résistances.

Catherine Blons-Pierre & Patricia Kohler


Évaluation et autoévaluation dans la formation des étudiants universitaires: le développement des stratégies métacognitives face à l’échec.

Livia Cadeli & Domenico Simeone


L’apport de l’autoévaluation dans le cadre de l’évaluation formative de la maîtrise des prérequis à l’entrée de l’université .

Valérie Wathelet, Sandrine Vieillevoye & Matthieu Dontaine